* من أكثر ما يُعاني منه طلاب الدراسات العليا حين يُطلب منهم تلخيص كتاب أو رسالة علمية، فأحببت اﻹفادة والمشاركة عبر هذا الوسم (#مهارات_التلخيص)
* التلخيص منهج معتبر في التأليف، وأكثر العلماء لهم تلخيصات لكتب من سبقهم لاقت قبولا واستحسانا وعُدت في مؤلفاتهم.
* بعض الطلاب يفهم أن التلخيص هو الحذف فقط، فيبقي صفحة ويحذف أخر، ويكتب سطرا ويمسح ما بعده، ليصل لعدد الصفحات المطلوب.
* التلخيص الجيد هو الذي يغني عن اﻷصل أو يكاد، وفي تاريخنا المشرف شواهد على هذا، بقي التخليص ونسي الأصل .
* من أهداف التلخيص: تقريب الكتاب للناس، وحذف المكرر وغير المهم، وعرض الأفكار بصورة أوضح وبأقل الكلمات والجمل.
* ومن أهدافه بالنسبة للمُلَخِص: يقوي فهمه ويحسن أسلوبه ويزيد معلوماته ويصقل مهارات الكتابة والتأليف لديه .
* التلخيص كما ينبغي ليس أمرا سهلا، وقد يكون التأليف استقلالا أيسر، لأنك في تحدٍ علمي مع المؤلف، وقد يكون له باع طويل في التأليف.
* قبل البدء في التلخيص اقرأ مقدمة الكتاب وفهرسه جيدا، وأكثر من مرة ثم قارنهما بعنوان الكتاب .
* يجب أن يفرق المُلَخِص بين معلومات الكتاب، ويقسمها إلى أساسي وثانوي، أو إلى "ما حقه الإبقاء" و "ما حقه الحذف" .
* يقرأ المُلَخِص المطلب أو المبحث كاملا (أصغر وحدة في الكتاب) والتي تحمل عنوانا خاصا ثم يفهم الفكرة العامة له .
* التلخيص يبدأ من الفقرة، وهي التي تبدأ بسطر جديد، وتنتهي بنقطة ثم سطر، وكل فقرة تحمل غالبا فكرة واحدة.
* يكتب المُلَخِص الفقرة بأسلوبه مستخدما اﻷساليب المختصرة والجمل المعبرة عن المعاني الكثيرة حاذفا ما ليس له أثر في فهم الفكرة.
* لا بأس من دمج فقرتين أو أكثر إذا كانت تحمل فكرة واحدة ,, وكذلك يحق لك تغيير ترتيبها ..
* الجمل المعترضة إذا كان الفهم يتم بدونها فتحذف أو تدرج في الكلام وكذلك تحذف المؤكدات والأيمان والاستفهامات والتعجبات ونحوها
*الأمثلة الكثيرة لقضية واحدة والشواهد المكررة والقصص الطويلة والتجارب الشخصية أوضح وأولى ما يدخله التلخيص والحذف .
* لا تُجار المؤلف في استطراداته وتذكر وأنت تلخص ثلاثة أشياء : "فكرة الفقرة" و"فكرة المبحث العامة" و"عنوان الكتاب وهدفه" .
* تقمص دور المؤلف وكأنك هو وتكلم بلسانه ولا تقل : قال فلان وذكر فلان "أي المؤلف" .
*حافظ على هيكلية الكتاب كما وضعها المؤلف وكذلك أسماء الأبواب والفصول وترتيبها .
* من الصعب تلخيص الكتب المختصرة من كتب أخرى، وكذلك الكتب المحبوكة بدقة متناهية ككتب المتون ...
* إذا أردت أن تعرف جودة تلخيصك اقرأ على أحد فقرة المؤلف وتلخيصك لها واسأله هل فهمت نفس الشيء ؟
* صنيع علمائنا السابقين في تلخيصاتهم الزيادة على المؤلف والاستشهاد له والاعتراض والتعقيب والرد، بينما يرى بعض المتأخرين عدم الزيادة على كلام المؤلف أو الاعتراض عليه لأن الكلام يبقى منسوبا إليه ولم يقله، وعلى كل حال إذا أحببت أن تضيف نقدا أو تعقيبا يجب أن تميزه عن الكلام الملخص ..
* عند من يرى الزيادة على المؤلف فإن تصحيح اﻷخطاء العلمية والأحداث التاريخية وتجديد المعلومات وتحديثها من عمل الـمُلَخِص المسدد.
أستاذ الدراسات القرآنية بكلية التربية في جامعة الملك سعود
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق